– Describir el concepto de innovación educativa y comprender su importancia en el aprendizaje. – Conocer las temáticas innovadoras en el ámbito educativo, para comprender su gran interés y trato en la enseñanza. – Estudiar que se entiende por metodología enseñanza-aprendizaje, profundizando en sus características y empleo. – Describir las diferentes metodologías innovadoras que se están empleando en la actualidad para atender a las necesidades educativas. – Conocer el concepto de organización y aplicarlo a la Organización Escolar de los centros educativos. – Saber qué teorías organizativas se pueden encontrar en los centros educativos, las perspectivas o paradigmas en organización. – Aplicar en el centro educativo la estructura del sistema educativo establecida por la legislación vigente. – Elaborar un Proyecto Educativo teniendo en cuenta las características del centro educativo y el contexto en el que está envuelto. – Profundizar en los elementos que forman parte de la organización escolar como la dirección, profesorado, alumnado, espacio y tiempo escolar. – Conocer en qué consiste la inspección educativa y como se lleva a cabo la evaluación de los centros escolares. – Adquirir los conocimientos necesarios para llevar a cabo una evaluación en un centro educativo. – Conocer la evaluación de los centros educativos actualmente. – Aprender las diferencias entre la evaluación interna y externa. – Realizar una autoevaluación institucional. – Indicar el papel que juegan los agentes participantes en el proceso comunicativo en centros docentes. – Analizar las oportunidades que ofrecen las APPS educativas. – Indicar las ventajas derivadas del uso de APPS en el proceso comunicativo.