Tras completar el master en museografia habrás alcanzado, entre otros, los siguientes objetivos: – Adquirir el museo como institución. – Conocer las tipologías existentes de museos. – Adquirir e investigar colecciones. – Realizar estrategias de comunicación en los museos. – Conocer el valor educativo de los museos. – Establecer procedimientos para el diseño y desarrollo de programaciones culturales vinculadas a una planificación realizada por responsables de cultura. – Reconocer políticas culturales o empresariales que puedan ser aplicables al desarrollo de una programación cultural. – Analizar infraestructuras para ejecutar la programación cultural utilizando los recursos disponibles y adecuados para su desarrollo. – Aplicar procedimientos de evaluación de programaciones culturales. – Aplicar técnicas de organización para el desarrollo de eventos culturales. – Describir técnicas de organización de las distintas funciones relacionadas con la puesta en marcha y finalización del evento cultural valorando la importancia del orden y la limpieza. – Analizar las redes asociativas culturales como medio de implementación de proyectos de animación cultural. – Analizar el concepto de red asociativa cultural valorando su capacidad de implicación en el desarrollo de proyectos de animación cultural. – Conocer la legislación y el patrimonio. – Aprender las características y criterios de valoración de los Bienes Culturales. – Conocer los Organismos para la defensa del patrimonio. – Gestionar y conservar el patrimonio arquitectónico. – Participar en el diseño de las actividades socio-culturales, las campañas de promoción de las actividades, la coordinación de trabajo y supervisión de las actividades realizadas. – Adquirir todos los conocimientos, procedimientos y actitudes para trabajar como monitor-animador sociocultural. – Conocer las pautas para enseñar y aprender ciencias sociales. – Conocer las problemáticas más relevantes y los cambios sociales y enseñanza en el siglo XXI. – Formar el pensamiento social para solucionar problemas sociales. – Conocer ejemplos de investigaciones en didáctica de las Ciencias Sociales. – Imparitr estrategias de enseñanza y aprendizaje para la comprensión de fenómenos sociales.